В пособии диагностика впервые представлена как способ гуманитаризации образования и составляющая профессиональной деятельности педагога-практика Объясняются не только особенности, принципы и содержание, но и аъхсщтрудности, противоречия и риски диагностической деятельности, пути совершенствования диагностической культуры педагога Для студентов педагогических специальностей высших и средних профессиональных учебных заведений, слушателей системы повышения квалификации и переподбйходготовки работников образования Как справочно-методическое пособие может быть полезно педагогам и использоваться в работе методических служб учреждений и органов управления образованием 2-е издание, стереотипное Автор Николай Борытко.